Fastenaktion à Madagascar promeut la reforestation grâce aux écoles bleues

(English version ci-dessous)

Auteur: Arsène Raveloson, coordinateur, Taratra
Crédits photo: Luc Ratsimiah et Rahantanirina Espérance, Taratra

Fastenaktion, en collaboration avec son partenaire local Taratra, met en œuvre le projet « Rano Aina 3 » dans le sud de Madagascar. Dans ses douze Écoles Bleues des districts de Betioky et d'Ampanihy, les élèves acquièrent des connaissances sur l'eau et l'hygiène, ainsi que sur la préservation de l'environnement et la reforestation. À cette fin, l'approche « Un élève, un arbre » est appliquée, afin d'inciter les élèves à prendre soin des arbres et de l'environnement.

Distribution de plants d'arbres

Dans le cadre du projet actuel, 52 000 jeunes arbres ont été plantés depuis 2017. Au départ, seules quatre écoles participaient : celles d'Ankopia, de Vohipotsy, d'Amborompotsy et d'Agnaramaika. Les arbres embellissent les abords de l'école et fournissent de l'ombre, mais ils aident aussi le sol à mieux stocker l'eau et à réduire le ruissellement des eaux de pluie ainsi que l'érosion. Ceci est essentiel pour maintenir le niveau des nappes phréatiques dans la région, le sud de Madagascar étant une région semi-aride avec une pluviométrie moyenne de seulement 350 mm par an.

Le projet Rano Aina 3 a sensibilisé la communauté scolaire aux questions environnementales grâce à des séances d'information. La connaissance des liens entre le cycle de l'eau a incité les enseignants, les élèves et les parents à protéger les nappes phréatiques par le reboisement. Grâce à la collaboration avec le service des eaux et forêts de la région, des plants d'arbres forestiers et fruitiers, tels que des orangers, des eucalyptus et d'autres arbres indigènes, ont été fournis.

Plantation des plants d'arbres

L'initiative de reforestation gagne du terrain au-delà du projet

Cette année (2022), les responsables des CISCO (Circonscriptions Scolaires) des districts de Betioky et d'Ampanihy ont planifié, avec les douze Écoles Bleues et les autres écoles sous leur tutelle, la plantation de 2 400 arbres par école et par an. Parallèlement, cette initiative est également reprise par les familles des communautés où sont situées les écoles : les communautés se sont engagées à planter deux arbres par famille.

Un étudiant, un arbre

 

« Nous avons été particulièrement ravis d'avoir été parmi les Écoles Bleues parce que c'est une approche transformatrice, c'est une approche qui intègre à la fois la dimension environnementale mais aussi la dimension sociale, éducative et même économique. »

Harena, élève CM2, Andranomena Mahasoa

Harena et son frère

 

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Fastenaktion et Taratra à Madagascar promeut la reforestation grâce aux écoles bleues

 (Version anglaise ci-dessus)

Auteur : Arsène Raveloson, Coordinateur, Taratra
Crédits photos : Luc Ratsimiah et Rahantanirina Espérance, Taratra

Fastenaktion, en coopération avec son partenaire local Taratra, a mis en œuvre le projet « Rano Aina 3 » dans le sud de Madagascar. Dans leurs douze écoles bleues situées dans les districts de Betioky et d'Ampanihy, les élèves apprennent des notions d'eau et d'hygiène ainsi que de conservation de l'environnement. À cette fin, l'approche « Un élève, un arbre » est appliquée – un moyen d'inciter les élèves à prendre soin des arbres et de l'environnement.

Distribution de jeunes plants d'arbres

Dans le cadre du projet actuel, 52 000 plantes d'arbres ont été plantées depuis 2017. Au début, seules quatre écoles ont participé, à savoir les écoles d'Ankopia, Vohipotsy, Amborompotsy et Agnaramaika. Les arbres ne servent pas seulement à l'embellissement des environs de l'école et à l'ombrage, mais ils offrent aussi le sol à stocker plus d'eau et à réduire le ruissellement des eaux de pluie ainsi que l'érosion. Il s'agit d'un élément essentiel pour maintenir le niveau des eaux souterraines dans la région, car le sud de Madagascar est une région semi-aride où les prélèvements moyens ne sont que de 350 mm par an.

Le projet Rano Aina 3 a favorisé la prise de conscience environnementale de la communauté scolaire par le biais de séances d'information. La connaissance de ces liens dans le cycle de l'eau a incité les enseignants, les élèves et les parents à protéger les nappes phréatiques par la reforestation. Grâce à la collaboration avec le service des eaux et forêts de la région, des plantes d'arbres forestiers et fruitiers ont été fournies, tels que des orangers, des eucalyptus et d'autres arbres indigènes.

Plantation des jeunes plantes d'arbres

L'initiative de reboisement gagne en popularité au-delà du projet

Cette année (2022), les chefs de CISCO (Circonscription Scolaire) des deux districts de Betioky et Ampanihy ont prévu avec les douze écoles bleues et les autres écoles sous leur administration de planteur 2'400 arbres par école et par an. En parallèle, cette initiative est également reprise par les familles des communautés où se trouvent les écoles : Elles se sont engagées à planter deux arbres par famille.

Un élève, un arbre

« Nous avons été particulièrement ravis d'avoir été parmi les Écoles Bleues parce que c'est une approche transformatrice, c'est une approche qui intègre à la fois la dimension environnementale mais aussi la dimension sociale, éducative et même économique. »

Harena, élève CM2, Andranomena Mahasoa

Harena et son frère