Fastenaktion in Madagascar Promotes Reforestation through Blue Schools

(Version française ci-dessous)

Author: Arsène Raveloson, Coordinator, Taratra
Photo Credits: Luc Ratsimiah et Rahantanirina Esperance, Taratra

Fastenaktion, in cooperation with their local partner Taratra, implements the project “Rano Aina 3” in the south of Madagascar. In their twelve Blue Schools in the districts of Betioky and Ampanihy, students learn about water and hygiene as well as environmental conservation and reforestation. For this purpose, the “One Student One Tree” approach is applied – a way to inspire students to take care of trees and the environment.

Distribution of tree seedlings

In the current project, 52,000 tree seedlings have been planted since 2017. At the beginning, only four schools participated, namely the schools of Ankopia, Vohipotsy, Amborompotsy and Agnaramaika. The trees do not only serve for the embellishment of the school surrounding and shade, but they also help the soil to store more water and to reduce rainwater runoff as well as soil erosion. This is key in order to maintain the groundwater levels in the region, as the south of Madagascar is a semi-arid region with an average rainfall of only 350 mm/year.

The Rano Aina 3 project has fostered the environmental awareness of the school community through information sessions. The knowledge about the interlinkages in the water cycle has inspired teachers, students and parents to protect the groundwater tables through reforestation. Through the collaboration with the water and forestry service in the area, forest and fruit tree seedlings were supplied, such as orange, eucalyptus and other native trees.

Planting of the tree seedlings

The Reforestation Initiative is Gaining Traction Beyond the Project

This year (2022), the chiefs of CISCO (Circonscription Scolaire) of the two districts of Betioky and Ampanihy have planned with the twelve Blue Schools and other schools under their administration to plant 2'400 trees per school per year. In parallel, this initiative is also taken up by families in the communities where the schools are located: The communities have committed to planting two trees per family.

One student, one tree

 

« Nous avons été particulièrement ravi d’avoir été parmi les Écoles Bleues parce que c’est une approche transformatrice, c’est une approche qui intègre à la fois la dimension environnementale mais aussi la dimension sociale, éducative et même économique. »

Harena, student CM2, Andranomena Mahasoa

Harena and her brother

 

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Fastenaktion et Taratra à Madagascar promeut la reforestation grâce aux écoles bleues

 (English Version above)

Auteur : Arsène Raveloson, Coordinateur, Taratra
Crédits photos : Luc Ratsimiah et Rahantanirina Esperance, Taratra

Fastenaktion, en coopération avec son partenaire local Taratra, met en œuvre le projet "Rano Aina 3" dans le sud de Madagascar. Dans leurs douze écoles bleues situées dans les districts de Betioky et d'Ampanihy, les élèves apprennent des notions d'eau et d'hygiène ainsi que de conservation de l'environnement. À cette fin, l'approche "Un élève, un arbre" est appliquée – un moyen d'inciter les élèves à prendre soin des arbres et de l'environnement.

Distribution de jeunes plants d'arbres

Dans le cadre du projet actuel, 52 000 plants d'arbres ont été plantés depuis 2017. Au début, seules quatre écoles ont participé, à savoir les écoles d'Ankopia, Vohipotsy, Amborompotsy et Agnaramaika. Les arbres ne servent pas seulement à l'embellissement des environs de l'école et à l'ombrage, mais ils aident aussi le sol à stocker plus d'eau et à réduire le ruissellement des eaux de pluie ainsi que l'érosion. Il s'agit d'un élément essentiel pour maintenir le niveau des eaux souterraines dans la région, car le sud de Madagascar est une région semi-aride où les précipitations moyennes ne sont que de 350 mm par an.

Le projet Rano Aina 3 a favorisé la prise de conscience environnementale de la communauté scolaire par le biais de séances d'information. La connaissance de ces liens dans le cycle de l'eau a incité les enseignants, les élèves et les parents à protéger les nappes phréatiques par la reforestation. Grâce à la collaboration avec le service des eaux et forêts de la région, des plants d'arbres forestiers et fruitiers ont été fournis, tels que des orangers, des eucalyptus et d'autres arbres indigènes.

Plantation des jeunes plants d'arbres

L'initiative de reboisement gagne en popularité au-delà du projet

Cette année (2022), les chefs de CISCO (Circonscription Scolaire) des deux districts de Betioky et Ampanihy ont prévu avec les douze écoles bleues et les autres écoles sous leur administration de planter 2'400 arbres par école et par an. En parallèle, cette initiative est également reprise par les familles des communautés où se trouvent les écoles : Elles se sont engagées à planter deux arbres par famille.

Un élève, un arbre

« Nous avons été particulièrement ravi d’avoir été parmi les Écoles Bleues parce que c’est une approche transformatrice, c’est une approche qui intègre à la fois la dimension environnementale mais aussi la dimension sociale, éducative et même économique. »

Harena, élève CM2, Andranomena Mahasoa

Harena et son frère