{"id":2286,"date":"2022-10-11T16:46:42","date_gmt":"2022-10-11T14:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/waterconsortium.ch\/?p=2286"},"modified":"2025-04-04T14:20:27","modified_gmt":"2025-04-04T12:20:27","slug":"ecoles-des-maris-une-approche-communautaire-pour-ameliorer-lacces-aux-services-wash-et-de-sante-en-impliquant-les-hommes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/ecoles-des-maris-une-approche-communautaire-pour-ameliorer-lacces-aux-services-wash-et-de-sante-en-impliquant-les-hommes\/","title":{"rendered":"Ecoles des maris : une approche communautaire pour am\u00e9liorer l'acc\u00e8s aux services WASH et de sant\u00e9 en impliquant les hommes"},"content":{"rendered":"

(Texte anglais ci-dessous)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Auteur : HEKS\/ EPER Niger et SongES[1]<\/a>
Cr\u00e9dits photos : Oliver Girard pour HEKS\/EPER<\/em><\/p>\n\n\n\n

L'HEKS Niger a mis en \u0153uvre le projet \u00ab Am\u00e9lioration de l'acc\u00e8s \u00e0 l'eau potable et \u00e0 l'assainissement et promotion des bonnes pratiques en mati\u00e8re d'hygi\u00e8ne et d'alimentation pour la r\u00e9duction des maladies infantiles et de la malnutrition dans 20 villages de la commune de Tirmini (r\u00e9gion de Zinder) \u00bb. L'ONG SongES est le partenaire local de mise en \u0153uvre du projet. Celui-ci s'articule sur les deux approches phares du consortium SWSC Ecoles Bleues et WASH-Fit et fait recours \u00e0 la strat\u00e9gie \u00ab Ecoles des maris \u00bb pour la mobilisation communautaire.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Dans son volet institutionnel le projet appuie 6 \u00e9coles et 3 centres de sant\u00e9 \u00e0 travers la mise en \u0153uvre des approches Ecoles Bleues et WASH dans les \u00e9tablissements de soins de sant\u00e9. Pour son volet mobilisation communautaire, il a \u00e9t\u00e9 fait recours \u00e0 la strat\u00e9gie \u00ab Ecoles des maris \u00bb qui est une approche d'implication des hommes dans les questions de sant\u00e9, d'hygi\u00e8ne et d'assainissement. 84 \u00e9coles des maris ont \u00e9t\u00e9 mises en place, totalisant 999 membres dans 24 villages. Les \u00e9coles des maris ont pour r\u00f4le principal de sensibiliser les communaut\u00e9s sur les th\u00e9matiques WASH et d'appuyer les \u00e9coles et centres de sant\u00e9 pour l'am\u00e9lioration des diff\u00e9rents services. Elles font recours au plaidoyer au niveau communautaire et local et ont re\u00e7u des formations sur les th\u00e9matiques WASH, sant\u00e9 et communication.<\/p>\n\n\n\n

De l'analyse de la situation locale du WASH, aux actions d'am\u00e9lioration des services<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Membres d'une \u00e9cole de maris<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En tant que structure d'appui \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 l'\u00e9ducation, les \u00e9coles des maris \u00e9laborent des plans d'actions dont la mise en \u0153uvre permet de lever des obstacles et\/ou d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des services offerts. Ces plans d'actions d\u00e9coulent des analyses faites des diff\u00e9rents services WASH au cours de r\u00e9unions p\u00e9riodiques tenues avec la facilitation des animateurs du projet et la participation des agents de sant\u00e9, des enseignants, des leaders de la communaut\u00e9, des membres des comit\u00e9s de gestion des \u00e9coles et des centres de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La mise en \u0153uvre des plans d'action se fait \u00e0 travers la sensibilisation de proximit\u00e9 ou de masse, la r\u00e9alisation de travaux communautaires, la conduite d'actions de plaidoyer, etc.<\/p>\n\n\n\n

Aller au-del\u00e0 des constats et convaincre par l'exemple<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les analyses faites par les \u00e9coles des maris sur les services offerts par les centres de sant\u00e9 r\u00e9v\u00e8lent des insuffisances aussi bien sur le plan de la qualit\u00e9 que de l'effectivit\u00e9 des services.<\/p>\n\n\n\n

Une des insuffisances communes \u00e0 tous les \u00e9tablissements de soins de sant\u00e9 est l'exigu\u00eft\u00e9 des diff\u00e9rents locaux. Devant ces constats les plans d'am\u00e9lioration \u00e9labor\u00e9s par les membres, ont consist\u00e9 \u00e0 initier des constructions de salles d'observation et de suite de couche avec des mat\u00e9riaux locaux comme c'est le cas au niveau du village de Toudoun Agoua.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Salles d'observation et suite de canap\u00e9s en construction gr\u00e2ce \u00e0 l'appui de l'\u00e9cole des maris<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dans ce centre, 3 salles d'observation et 1 salle de suite de couche ont \u00e9t\u00e9 construites \u00e0 l'initiative de l'\u00e9cole des maris du village. En plus de la mobilisation des mat\u00e9riaux (argile et briques), les membres de l'\u00e9cole des maris ont fourni la main d'\u0153uvre pour la construction des b\u00e2timents.<\/p>\n\n\n\n

Pour soutenir les efforts de l'\u00e9cole des maris, des donateurs locaux ont pris l'engagement d'apporter les mat\u00e9riaux n\u00e9cessaires pour la couverture en t\u00f4le des b\u00e2timents construits et l'\u00e9quipement des salles en lits et matelas.<\/p>\n\n\n\n

Une mobilisation communautaire pour les services de sant\u00e9 et le WASH<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les sensibilisations men\u00e9es par les \u00e9coles des maris ont permis d'une part, i) de mobiliser les communaut\u00e9s pour une meilleure utilisation des services de sant\u00e9 notamment par les femmes et les enfants et d'autre part, ii) de contribuer \u00e0 l'am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des services WASH et sant\u00e9. Au cours du premier semestre 2022, 5 221 hommes, femmes et enfants ont \u00e9t\u00e9 re\u00e7us au niveau des trois centres de sant\u00e9 appuy\u00e9s par le projet. Ces patients ont en m\u00eame temps eu acc\u00e8s au service d'eau potable et d'hygi\u00e8ne gr\u00e2ce aux branchements d'eau, aux latrines ainsi qu'aux dispositifs de lavage des mains, install\u00e9s dans les 3 \u00e9tablissements de sant\u00e9 b\u00e9n\u00e9ficiaires.<\/p>\n\n\n\n

La mobilisation de ressources locales pour les services WASH au niveau des centres de sant\u00e9 et des \u00e9coles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dans la recherche de soutiens pour l'am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et de la durabilit\u00e9 des services WASH et de sant\u00e9, les \u00e9coles des maris initient des actions de mobilisation des ressources locales. Les ressortissants des villages d'intervention \u00e9tablis \u00e0 l'\u00e9tranger et les potentiels donateurs locaux, sont approch\u00e9s dans le cadre de ces initiatives. Les ressources mobilis\u00e9es servent au paiement des factures d'eau des \u00e9coles et des centres de sant\u00e9. Elles permettent \u00e9galement d'appuyer la mise en \u0153uvre de l'approche Ecole Bleue par l'achat de mat\u00e9riel et d'\u00e9quipements. Ainsi, dans le village de Didiari, 950 CHF ont \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9s par les ressortissants r\u00e9sidant \u00e0 l'\u00e9tranger. La somme a \u00e9t\u00e9 vers\u00e9e dans la caisse du COGES de l'\u00e9cole du village et a permis d'assurer la prise en charge des factures d'eau au cours de toute l'ann\u00e9e scolaire 2021-2022. Des travaux de r\u00e9habilitation de classes ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 financ\u00e9s avec les fonds cotis\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[1]<\/a> R\u00e9daction : Abdoussalami Hamani, charg\u00e9 des op\u00e9rations \u00e0 SongES et Tidder Sadikou charg\u00e9 des projets HEKS.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

\u00ab\u00a0\u00c9coles pour les maris\u00a0\u00bb\u00a0: une approche communautaire pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux services d\u2019eau, d\u2019assainissement et d\u2019hygi\u00e8ne (EAH) et de sant\u00e9 en impliquant les hommes<\/h1>\n\n\n\n

Auteur : HEKS\/ EPER Niger et SongES[1]<\/a>
Cr\u00e9dits photo : Oliver Girard pour HEKS\/EPER<\/em><\/p>\n\n\n\n

L'EPER Niger met en \u0153uvre le projet \u00ab\u00a0Am\u00e9lioration de l'acc\u00e8s \u00e0 l'eau potable et \u00e0 l'assainissement et promotion de bonnes pratiques d'hygi\u00e8ne et de nutrition pour la r\u00e9duction des maladies infantiles et de la malnutrition dans 20 villages de la commune de Tirmini (r\u00e9gion de Zinder)\u00a0\u00bb. L'ONG SongES est le partenaire local pour la mise en \u0153uvre du projet. Ce dernier s'appuie sur les deux approches principales du Consortium suisse pour l'eau et l'assainissement. \u00c9cole Bleue<\/a> et LAVAGE AJUST\u00c9<\/a> et utilise la strat\u00e9gie des \u00e9coles pour les maris pour la mobilisation communautaire.<\/p>\n\n\n\n

Dans son volet institutionnel, le projet soutient six \u00e9coles et trois centres de sant\u00e9 par la mise en \u0153uvre des approches \u00c9coles Bleues et EAH dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9. Pour son volet de mobilisation communautaire, la strat\u00e9gie des \u00ab\u00a0\u00e9coles pour les maris\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e, une approche visant \u00e0 impliquer les hommes dans les questions de sant\u00e9, d'hygi\u00e8ne et d'assainissement. 84 \u00e9coles pour les maris ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es, regroupant 999 membres dans 24 villages. Leur r\u00f4le principal est de sensibiliser les communaut\u00e9s aux enjeux EAH et d'aider les \u00e9coles et les centres de sant\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer les diff\u00e9rents services. Elles m\u00e8nent des actions de plaidoyer aux niveaux communal et local et ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de formations en EAH, sant\u00e9 et communication.<\/p>\n\n\n\n

De l'analyse de la situation locale en mati\u00e8re d'EAH aux actions visant \u00e0 am\u00e9liorer les services<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Membres d'une \u00e9cole pour maris<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En tant que structure de soutien \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 l'\u00e9ducation, les \u00e9coles des maris \u00e9laborent des plans d'action dont la mise en \u0153uvre contribue \u00e0 lever les obstacles et\/ou \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des services offerts. Ces plans d'action s'appuient sur des analyses des diff\u00e9rents services EAH r\u00e9alis\u00e9es lors de r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res anim\u00e9es par les facilitateurs du projet et impliquant les agents de sant\u00e9, les enseignants, les leaders communautaires et les comit\u00e9s de gestion des \u00e9coles et des centres de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La mise en \u0153uvre des plans d\u2019action se fait par le biais d\u2019actions de proximit\u00e9 ou de sensibilisation de masse, de travail communautaire, de plaidoyer, etc.<\/p>\n\n\n\n

Aller au-del\u00e0 des observations et convaincre par l'exemple<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les analyses men\u00e9es par les \u00e9coles pour maris sur les services offerts par les centres de sant\u00e9 r\u00e9v\u00e8lent des lacunes tant au niveau de la qualit\u00e9 que de l\u2019efficacit\u00e9 des services.<\/p>\n\n\n\n

L'un des d\u00e9fauts communs \u00e0 tous les \u00e9tablissements de sant\u00e9 est l'exigu\u00eft\u00e9 des locaux. Face \u00e0 ces constats, les plans d'am\u00e9lioration \u00e9labor\u00e9s par les membres ont consist\u00e9 \u00e0 entreprendre la construction de salles d'observation et d'une maternit\u00e9 avec des mat\u00e9riaux locaux, comme c'est le cas dans le village de Toudoun Agoua.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Salle d'observation et maternit\u00e9 construites par l'\u00e9cole pour les maris<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dans ce centre, trois salles d'observation et une maternit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 construites \u00e0 l'initiative de l'\u00e9cole des maris du village. Outre la mobilisation des mat\u00e9riaux (argile et briques), les membres des \u00e9coles des maris ont fourni la main-d'\u0153uvre n\u00e9cessaire \u00e0 la construction des b\u00e2timents.<\/p>\n\n\n\n

Pour soutenir les efforts des \u00e9coles pour maris, des donateurs locaux se sont engag\u00e9s \u00e0 fournir les mat\u00e9riaux n\u00e9cessaires pour couvrir les b\u00e2timents de t\u00f4les et pour \u00e9quiper les chambres de lits et de matelas.<\/p>\n\n\n\n

Mobilisation communautaire pour les services de sant\u00e9 et EAH<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les activit\u00e9s de sensibilisation men\u00e9es par les \u00e9coles des maris ont permis (i) de mobiliser les communaut\u00e9s pour une meilleure utilisation des services de sant\u00e9, en particulier pour les femmes et les enfants, et (ii) de contribuer \u00e0 l'am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des services EAH et de sant\u00e9. Au cours du premier semestre 2022, 5\u00a0221 hommes, femmes et enfants ont \u00e9t\u00e9 vus dans les trois centres de sant\u00e9 soutenus par le projet. Parall\u00e8lement, ces patients ont eu acc\u00e8s \u00e0 l'eau potable et aux services d'hygi\u00e8ne gr\u00e2ce aux branchements d'eau, aux latrines et aux dispositifs de lavage des mains install\u00e9s dans les trois structures de sant\u00e9 b\u00e9n\u00e9ficiaires.<\/p>\n\n\n\n

Mobiliser les ressources locales pour les services EAH dans les centres de sant\u00e9 et les \u00e9coles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En qu\u00eate de soutien pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la durabilit\u00e9 des services EAH et de sant\u00e9, les \u00e9coles pour les maris lancent des activit\u00e9s de mobilisation de ressources locales. Les ressortissants des villages d'intervention vivant \u00e0 l'\u00e9tranger et des donateurs locaux potentiels sont sollicit\u00e9s pour ces initiatives. Les ressources mobilis\u00e9es servent \u00e0 payer les factures d'eau des \u00e9coles et des centres de sant\u00e9. Elles permettent \u00e9galement de soutenir la mise en \u0153uvre de l'approche \u00c9cole Bleue par l'achat de mat\u00e9riel et d'\u00e9quipements. Dans le village de Didiari, par exemple, 950 CHF ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9s par les ressortissants vivant \u00e0 l'\u00e9tranger. Cette somme a \u00e9t\u00e9 vers\u00e9e au comit\u00e9 de suivi de l'\u00e9cole du village et a permis de couvrir les factures d'eau pour toute l'ann\u00e9e scolaire 2021-2022. De plus, des travaux de r\u00e9habilitation de salles de classe ont \u00e9t\u00e9 financ\u00e9s gr\u00e2ce aux fonds recueillis.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[1]<\/a> R\u00e9dacteurs : Abdoussalami Hamani, Responsable des Op\u00e9rations chez SongES et Tidder Sadikou, Responsable du Projet HEKS.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(English text below) Auteur\u00a0: HEKS\/ EPER Niger et SongES[1]Cr\u00e9dits photos\u00a0: Oliver Girard pour HEKS\/EPER HEKS Niger met en \u0153uvre le projet “Am\u00e9lioration de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019eau potable et \u00e0 l\u2019assainissement et promotion des bonnes pratiques en mati\u00e8re d\u2019hygi\u00e8ne et d\u2019alimentation pour la r\u00e9duction des maladies infantiles et de la malnutrition dans 20 villages de la […]<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":2287,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"french_title":"","footnotes":""},"categories":[36,1,16,67,60],"class_list":["post-2286","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gender","category-news","category-niger","category-phase-3","category-sustainability-of-wash-services"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2286"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3064,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2286\/revisions\/3064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}