{"id":1854,"date":"2021-06-03T09:30:50","date_gmt":"2021-06-03T07:30:50","guid":{"rendered":"https:\/\/waterconsortium.ch\/?p=1854"},"modified":"2025-02-20T14:06:09","modified_gmt":"2025-02-20T13:06:09","slug":"blue-schools-in-sudan-src-supports-hard-and-soft-skills-in-north-kordofan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/blue-schools-in-sudan-src-supports-hard-and-soft-skills-in-north-kordofan\/","title":{"rendered":"\u00c9coles bleues au Soudan\u00a0: le SRC soutient les comp\u00e9tences techniques et g\u00e9n\u00e9rales au Kordofan du Nord"},"content":{"rendered":"

Contributeurs : Amna Shaddad, Am\u00e9lie Courcaud, Lucie Leclert
\nCr\u00e9dits photo : Mugt<\/span>Aba Elkhalil \u2013 Officier EAH du SRCS, Kordofan du Nord, avril 2021<\/em><\/p>\n

Dans l\u2019\u00c9tat du Kordofan du Nord au Soudan, la Croix-Rouge suisse (CRS) soutient 19 \u00e9coles pour qu\u2019elles deviennent Ecoles Bleues<\/a>.<\/p>\n

Les jardins scolaires et les activit\u00e9s respectueuses de l'environnement n\u00e9cessitent un acc\u00e8s fiable \u00e0 l'eau. Cependant, dans cette r\u00e9gion du monde, l'eau manque m\u00eame pour la boisson des enfants et l'hygi\u00e8ne. Sur les 19 \u00e9coles, seules cinq disposent d'infrastructures d'approvisionnement en eau (forages avec pompes manuelles), qui n\u00e9cessitent toutes une forme de r\u00e9habilitation. Les 14 autres \u00e9coles seront \u00e9quip\u00e9es de nouvelles pompes manuelles, qui seront construites au cours du dernier trimestre 2021 (apr\u00e8s la saison des pluies).<\/p>\n

Le point de d\u00e9part des interventions des \u00c9coles Bleues du SRC a donc \u00e9t\u00e9 d\u2019assurer un acc\u00e8s fiable \u00e0 l\u2019eau \u00e0 travers la r\u00e9habilitation des syst\u00e8mes d\u2019approvisionnement en eau existants.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Afin de renforcer les capacit\u00e9s locales d'exploitation et de gestion (E&M), le SRC a organis\u00e9 des formations pour deux m\u00e9caniciens de pompes manuelles par village (10 au total), garantissant ainsi aux femmes la possibilit\u00e9 de se former \u00e9galement. Les m\u00e9caniciens de pompes manuelles ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s par les communaut\u00e9s elles-m\u00eames. Les r\u00e9parations des pompes dans les cinq \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9es dans le cadre de cette formation. Celle-ci visait \u00e9galement \u00e0 initier les femmes aux bases de l'entretien r\u00e9gulier.<\/p>\n

\u00c0 l'\u00e9cole de gar\u00e7ons d'Albirika Al Medina, par exemple, l'\u00e9quipe du SRC, en collaboration avec des techniciens de la Coop\u00e9ration de l'eau de l'Autorit\u00e9 d'\u00c9tat, a r\u00e9par\u00e9 la pompe manuelle de l'\u00e9cole et form\u00e9 deux membres de la communaut\u00e9, Ahmad Mohamad et Abeer Alsideg, \u00e0 la m\u00e9canique de pompes manuelles. Abeer a 26 ans et vit avec sa famille. C\u00e9libataire, elle participe \u00e0 une formation technique pour la premi\u00e8re fois. Elle est heureuse de s'\u00eatre port\u00e9e volontaire et d'avoir \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9e par la communaut\u00e9 pour ce poste. Elle d\u00e9clare\u00a0:<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 la formation, j'ai maintenant de bonnes connaissances th\u00e9oriques pour diagnostiquer les probl\u00e8mes de pompes manuelles. Cependant, une formation d'une journ\u00e9e ne suffit pas pour tout mettre en pratique.<\/p><\/blockquote>\n

Ahmad a 31 ans et vit au village avec sa famille. Il travaille comme meunier et poss\u00e8de d\u00e9j\u00e0 une certaine exp\u00e9rience en m\u00e9canique. Ahmed explique\u00a0:<\/p>\n

\u00ab J\u2019ai quelques connaissances en m\u00e9canique, mais je suis heureux d\u2019avoir re\u00e7u cette formation qui a augment\u00e9 mes comp\u00e9tences. \u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Abeer et Ahmed seront tous deux soutenus par l'\u00e9quipe du projet dans leur r\u00f4le de m\u00e9caniciens de pompes \u00e0 main gr\u00e2ce \u00e0 une supervision r\u00e9guli\u00e8re et \u00e0 une trousse \u00e0 outils pour pompes \u00e0 main.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Dans un autre village, les m\u00e9caniciens qualifi\u00e9s pour la pompe \u00e0 main sont une femme nomm\u00e9e Daffa Allah Ahmad et un homme nomm\u00e9 Adil Foda Ali. Daffa Allah dit\u00a0:<\/p>\n

\u00ab Je suis heureux de faire partie des m\u00e9caniciens de pompes manuelles form\u00e9s afin de pouvoir aider mon village \u00e0 entretenir les pompes manuelles lorsqu'elles sont en panne. \u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Adil d\u00e9clare :<\/p>\n

J'ai toujours essay\u00e9 d'aider \u00e0 la r\u00e9paration de pompes \u00e0 main, mais je ne connaissais pas toutes les pi\u00e8ces ni comment diagnostiquer les pannes. Cette formation m'a beaucoup \u00e9clair\u00e9.<\/p><\/blockquote>\n

La r\u00e9habilitation des pompes manuelles au Nord-Kordofan n'est que la premi\u00e8re \u00e9tape d'un projet \u00e0 long terme. Gr\u00e2ce au d\u00e9vouement ind\u00e9fectible de l'\u00e9quipe du Croissant-Rouge soudanais (CRS), les \u00e9coles ont exprim\u00e9 le souhait d'un soutien en mati\u00e8re d'EAH\u00a0: \u00ab\u00a0Les \u00e9coles \u00e9taient reconnaissantes et ont sollicit\u00e9 notre soutien, car beaucoup d'entre elles manquent de latrines et d'installations pour le lavage des mains. Elles nous ont \u00e9galement demand\u00e9 si nous pouvions contribuer \u00e0 sensibiliser les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves au lavage des mains\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Bashir Shouyeb, membre de l'antenne locale du CRS. Le soutien \u00e0 la cr\u00e9ation de jardins scolaires est \u00e9galement toujours le bienvenu, car il fait partie int\u00e9grante des pratiques \u00e9ducatives soudanaises.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00c0 El Obeid, le 26 avrilth<\/sup>, 2021<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Contributors: Amna Shaddad, Am\u00e9lie Courcaud, Lucie Leclert Photo Credits: Mugtaba Elkhalil \u2013 SRCS WASH Officer North Kordofan, April 2021 In the North Kordofan State of Sudan, the Swiss Red Cross (SRC) supports 19 schools to become Blue Schools. School gardens and environmentally friendly activities require a reliable access to water. However, in this part of […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":1859,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"french_title":"","footnotes":""},"categories":[67,72,31],"class_list":["post-1854","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-phase-3","category-success","category-wash-in-schools"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1854","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1854"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1854\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2803,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1854\/revisions\/2803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1854"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/waterconsortium.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}