31 mai 2022
Auteur et crédits photo : Tigist Gebremedhin, coordinateur WASH, HEKS Éthiopie
Abdurahman, Shemsia, Tahir et Rehima fréquentent une école bleue de l'EPER en Éthiopie. UN École bleue est une école où les enfants découvrent des technologies et des pratiques respectueuses de l'environnement au quotidien. Grâce aux formations au potager dispensées par leur école, les quatre élèves ont eu envie de créer un potager chez eux. Sur une parcelle de 125 mètres carrés, ils ont commencé à cultiver des betteraves et des carottes.
Abdurahman Abdela, sa sœur Shemsia Abdela, leur père Ato Abdela Suleiman et deux de leurs cousins, Tahir Kedir et Rehima Kedir, vivent à Welensuna Kebele, dans la région d'Oromia en Éthiopie. Les deux filles, Rehima et Shemsia ont 6 ansème élèves de 5e année, tandis que les garçons, Tahir et Abdurahman, sont de 5e annéeème Les élèves de primaire. Ils fréquentent tous l'école primaire Welensu Chatimana. Dans cette école, HEKS, en collaboration avec Dorcas Aid Ethiopia, met en œuvre un projet EAH et promeut l'approche École Bleue.
Transférer les connaissances des écoles bleues aux communautés
Abdurahman est membre du club d'agriculture de son école. Au sein de ce club, il apprend l'agriculture intelligente face au climat, notamment comment cultiver durablement et utiliser l'eau avec parcimonie. Lui, sa sœur et ses cousins ont parlé à leur famille de la formation qu'ils ont suivie à l'école sur le jardinage maraîcher. Ils ont expliqué les étapes pratiques et les exercices qu'ils ont effectués. Le père, Ato Abdela, raconte :
Nos enfants nous ont demandé de leur fournir un morceau de terre de la ferme familiale pour mettre en pratique leurs connaissances.
Les quatre élèves ont justifié leur demande de terrain en expliquant à leurs parents que les légumes sont l'un des aliments les plus importants pour une alimentation équilibrée. Ils leur ont également expliqué que, vendus, ils génèrent davantage de revenus que les céréales.
Ato Abdela et sa famille cultivent des céréales, comme l'orge et le blé, sur la ferme familiale. Tous les propriétaires de terres du quartier cultivent également de l'orge. Comme les récoltes sont abondantes, les prix des céréales sont généralement très bas pendant la saison des récoltes. En revanche, les légumes sont chers, et les familles doivent les acheter au marché. C'est pourquoi la famille a apprécié l'idée que les enfants cultivent leurs propres légumes et leur a offert un terrain pour s'entraîner au jardinage et à la culture maraîchère. Ato Abdela a donné aux quatre élèves environ 125 mètres carrés de terrain, déjà labouré et prêt à être semé. Ils ont ensuite préparé le terrain et planté des betteraves et des carottes. Les élèves sont ravis de voir leurs légumes pousser et prennent grand soin des jeunes plants. Ato Abdela raconte :
Nous sommes heureux qu’ils aient voulu expérimenter et essayer ce qu’ils ont appris dans leur école.